| |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Estudiantes en ambientes virtuales.
|
5.36 |
2982 |
1515 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1991) El perfil personal y sociolaboral y su incidencia en el rendimiento de los alumnos de la UNED.
|
5.36 |
2383 |
1338 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1998) Plan para la mejora de la calidad de la UNED. Objetivos prioritarios.
|
5.36 |
542 |
393 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1993) Necesidad y variedad de la investigación en Educación a Distancia.
|
5.36 |
2510 |
1430 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1998) Plan para la mejora de la calidad de la UNED : objetivos prioritarios.
|
5.36 |
2296 |
413 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) La participación en las cibercomunidades II.
|
5.36 |
2630 |
1596 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1999) Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED).
|
5.36 |
2292 |
682 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) El Libro Electrónico.
|
5.36 |
878 |
276 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) WebQuest.
|
5.36 |
2875 |
422 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo(2001) .Formación a distancia para el nuevo milenio. ¿Cambios radicales o de procedimiento?. .En: . ()
|
5.36 |
2633 |
1681 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (VII).
|
5.36 |
887 |
270 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1987) Un modelo de acción tutorial presencial.
|
5.36 |
2713 |
2300 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) La función docente en la UNED.
|
5.36 |
2738 |
489 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2009) Saberes en la educación a distancia.
|
5.36 |
2678 |
1292 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1999) El profesor tutor y la tutoría a debate.
|
5.36 |
2621 |
725 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.
|
5.36 |
2992 |
3591 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
|
5.36 |
3010 |
9946 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1999) Pasado y presente de la acción tutorial en la UNED.
|
5.36 |
2316 |
1316 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Hacia un espacio Iberoamericano de Educación a Distancia I.
|
5.36 |
2688 |
170 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Lo que cambia y lo que no cambia en la educación a distancia de hoy.
|
5.36 |
2508 |
1559 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) ¿Cambian los principios?.
|
5.36 |
2489 |
1326 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Para qué la CUED.
|
5.36 |
708 |
141 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.
|
5.36 |
3189 |
7009 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) Algunas técnicas de evaluación.
|
5.36 |
4090 |
25725 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Rizando el rizo de la calidad de la educación a distancia.
|
5.36 |
2607 |
336 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1989) Los primeros licenciados extremeños de la UNED.
|
5.36 |
2235 |
180 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1998) Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una Universidad a distancia.
|
5.36 |
3824 |
1434 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1997) Una propuesta de evaluación de la calidad de la Educación Superior a Distancia.
|
5.36 |
2633 |
954 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Resistencias, cambio y buenas prácticas en la nueva Educación a Distancia..
|
5.36 |
2544 |
258 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1993) Fondamenti, struttura e valutazione del programma di formazione per gli insegnanti presso l'UNED spagnola.
|
5.36 |
2351 |
114 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
|
5.36 |
38 |
26 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
|
5.36 |
14 |
33 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
|
5.36 |
39 |
49 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1994) Educación a distancia hoy.
|
5.36 |
15801 |
64841 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
|
5.36 |
19 |
6 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
|
5.36 |
11 |
8 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
|
5.36 |
19 |
447 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.
|
5.36 |
44 |
39 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.
|
5.36 |
58 |
40 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
|
5.36 |
21 |
20 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.
|
5.36 |
18 |
6 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
|
5.36 |
13 |
69 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….
|
5.36 |
26 |
11 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.
|
5.36 |
24 |
15 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.
|
5.36 |
27 |
21 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.
|
5.36 |
15 |
13 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.
|
5.36 |
9 |
5 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.
|
5.36 |
13 |
4 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.
|
5.36 |
10 |
9 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.
|
5.36 |
16 |
21 |
|
|
|